Posted in 5-րդ դասարան, Մայրենի

Տնային աշխատանք մայրենիից 30.11.2023

  • Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

  • Բնութագրի՛ր և նկարագրի՛ր տղային, հովվին:

Տղան շատ երազկոտ էր և միշտ երազում էր արևի գրկում լինել։

Հովիվը շատ հոգատար էր։

  • Բացատրի՛ր վերնագիրը:

Արևի մոտ նշանակում է շատ խիզախ լինել։

  • Պատմվածքից դո՛ւրս  գրիր բաղադրյալ  (բարդ, ածանցավոր և բարդ ածանցավոր ) բառեր:

Քարափներ, գիշերահավ, համբուրեցեք, հրճվանքից, եղբայրներին, ուրախություն, հաստատուն, փայլփլում, տաքացնում։

Posted in 5-րդ դասարան, Բնագիտություն

«Իմ բույսն, իմ կենդանին» նախագիծ

Ներկայացնում եմ իմ բույսը՝

Ներկայացնում եմ իմ կենդանուն Չիկոյին, որին նվեր եմ ստացել անցած տարի Ամանորին։ Այն շատ աշխույժ է և մի փոքր շատակեր։ Շատ է սիրում հազարի տերևներ և մանր կտրատած գազար՝

Posted in 5-րդ դասարան, Հայրենագիտություն

Մեսրոպ Մաշտոց. Հայոց գրերի գյուտը

Առաջադրանք

  • Ի՞նչ նշանակություն ունեցավ հայոց գրերի ստեղծումը։

Երկրի և հայ ազգի համար ստեղծված տվյալ դժվարին իրավիճակում հայ գրերի գյուտը դարձել էր այն միակ ելքը, որը կօգներ պահպանել երկու մասի բաժանված և օտար տիրապետության տակ գտնվող ժողովրդի ինքնությունը, մշակութային ու կրոնական միասնությունը։ 

  • Որտե՞ղ է գտնվում Մաշտոցի գերեզմանը։

 Մաշտոցի մահից հետո նրա մարմինը տեղափոխում են Օշական (գյուղ Արագածոտնի մարզում, Քասաղ գետի ափին), որտեղ երեք տարի անց հազարապետ Վահան Ամատունին մատուռ է կառուցում Մաշտոցի շիրիմի վրա։

  • Մեսրոպ Մաշտոցի անունը կրող ի՞նչ վայրեր կան Երևանում։

Մեսրոպ Մաշտոցի պողոտա, մատենադարան

Posted in 5-րդ դասարան, Մայրենի

Տնային աշխատանք մայրենիից 28.11.2023

  • Կատարի՛ր առաջադրանքները։

80.Եթե հնարավոր է՝ ցո՛ւյց տուր բառը կազմող մասերը: 

Օրինակ՝  

գրասեղան — գր (գիր) + ա + սեղան: 

Պահարան — պահ + արան: 

Դուռ — չի բաժանվում: 

Հականիշ – Հակառակ + ա + նշան

բանջարանոց – բանջար + անոց

աշակերտ – չի բաժանվում

Continue reading “Տնային աշխատանք մայրենիից 28.11.2023”

Posted in 5-րդ դասարան, Բնագիտություն

Հրաբուխ

Առաջադրանքներ

1.Ի՞նչ է հրաբուխը և ինչպե՞ս է առաջանում: Լավաից է առաջանում հրաբուխը։
2.Ի՞նչ կառուցվածք ունի հրաբուխը: Լեռնային։
3.Հրաբխի ի՞նչ տեսակներ գիտեք: Մաունա Լուան Հավայան կղզիներում,  Էտնան   Սիցիլիայում և այլն:
4.Ի՞նչ առանձնահատկություններ ունեն ստորջրյա հրաբուխները: Ջրի տակ առաջանում են լեռներ: Դրանք ստորջրյա հրաբուխներն են, որոնք երբեմն դուրս են գալիս ջրի մակերևույթ և առաջացնում են հրաբխային կղզիներ:
5. Ի՞նչ է ցեխային հրաբուխը: Կան նաև ցեխային հրաբուխներ: Դրանք  առաջանում են հատկապես նավթաբեր շրջաններում, որտեղ գազերի ճնշման տակ ցեխազանգվածներ,  ցեխաջրեր ու նավթ են ժայթքում Երկրի մակերևույթ:

Posted in 5-րդ դասարան, Ռուսաց լեզու

Домашнее задание 27.11.2023

1. Скажите, как вы понимаете следующие выражения.
Серьёзный человек- это человек который выглидит серёзным.

Землю надо беречь; – это значит что надо баротся для земли.

во рту пересохло; – значит человек боится.

покрываться корочкой льда. – значит покриватса чем то.

Continue reading “Домашнее задание 27.11.2023”

Posted in 5-րդ դասարան, Մայրենի

Տնային աշխատանք մայրենիից 27.11.2023

77. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր մեկական  բառով: 

Օրինակ՝ 

սրտի ձև ունեցող — սրտաձև: 

Մոր քույրը – մորաքույր

դարպասը պահող – դարպասապահ

Continue reading “Տնային աշխատանք մայրենիից 27.11.2023”