Posted in 4-րդ դասարան, Հայրենագիտություն, Ճամփորդություններ

Ճամփորդություն դեպի «Ծովագյուղ Կլոճի Դոշ»

Այսօր մենք գնացել էինք դեպի Գեղարքունիքի մարզի «Ծովագյուղ Կլոճի Դոշ», որպեսզի հաղթահարենք բարձունք։ Այն Երևանից մոտավորապես 2 ժամվա ճանապարհ է։ Մենք հաղթահարեցինք բարձունք՝ Ծովագյուղի Սբ․ Աստվածընկալ եկեղեցի, որտեղից էլ բարձացանք Կլոճի Դոշ բարձունք։ Այնտեղ մեզ շատ լավ զգացինք, խաղացինք «բռնիր գնդակը», վազվզեցինք հաց կերանք։

Տեղի ունեցավ մի արտառոց դեպք․ Բարձունքից իջնելիս մի հատ սպիտակ օձ ենք տեսել, որը մեր ոտքերի մոտով սողոսկելով, գնաց-կորեց խոտերի մեջ։ Բայց ես, երբ տեսա, շատ վախեցա, վախից բղավեցի։ Բանից պարզվեց այդ օձը բարի և ոչ թունավոր էր։

Հետո շատ նկարվեցինք, նորից խաղացինք, վազվզեցինք և ուղեվորվեցինք դեպի մեր Կրթահամալիր դպրոցը։

Posted in 4-րդ դասարան, Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկայի ստուգատես

Դասարանական աշխատանք մաթեմատիկայից 29.05.2023

  1. Գտիր այն թիվը, որը պարունակում է 4 հազարյակ, 7 տասնյակ և 8 միավոր

1)478         2)4078        3)4708      4)4780։

  1. Գտիր ամենամեծ   երկնիշ   և  ամենափոքր հնգանիշ  թվերի գումարը:  

1)  10099 2)  10010 3)  100098 4)  99

3.Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի արտադրյալը,  եթե արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 8 անգամ, իսկ  մյուսը  թողնենք նույնը:  1)  կմեծանա  8 անգամ 2)  կփոքրանա 8 անգամ                                 3)  կփոքրանա  8-ով                     4)  կմեծանա 8-ով 5) նույնը կմնա:

4. Գտի՛ր 9729 թիվը  1000-ի   բաժանելիս ստացված մնացորդը:  1)   9 2) 29 3)   729 4)   0 5.  6556 > 6546 արտահայտության մեջ աստղանիշի փոխարեն ո՞ր թիվը պետք է գրել, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն:1) 6 2) 7 3) 8 4) 4 5) 5:

  1. Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված  աճման  կարգով:  

1)   1345, 1356, 1467, 16782)   6976, 6965, 6854, 60103)   4343, 5787, 1563, 89214)   5257, 5563, 6739, 3525)   8276, 8735, 3459, 9988:7.   Եթե 6 տ 4 ց 5 կգ –ը արտահայտենք կլիլոգրամներով գրամներով, ի՞նչ թիվ կստանանք:  1)6405 2)6450 3) 6045 4)645   մասը կլինի1)52 2) 144 3) 100 4) 20 5) 29    64 սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու կողմի երկարությունը կլինի

  1. 6 2) 8 3) 32 4) 16:

10.           61650-84210։70+163  արտահայտության արժեքը կլինի1) 29434 2) 29400 3)29760 4) 29597

11․ Թվային հաջորդականությունը կազմված է հետևյալ կանոնով. առաջին անդամը 1 է, երկրորդ անդամից սկսած յուրաքանչյուր անդամը հավասար է իր նախորդի և 3 թվի գումարի կրկնապատիկին: Գրիր այդ հաջորդականության հինգերորդ անդամը: 

106

12. Գրիր ամենամեծ  քառանիշ թիվը, որը բաժանվում է և՛ 5-ի, և՛ 2-ի :

9990

13 Քառակուսու մակերեսը 49 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը։

7 x 7 = 49

14.  Տրված թվայն հաջորդականությունում օրինաչափություն գտիր և գրիր հաջորդ թիվը: 10,   18,   26,  34,   42,  50

15Քառակուսի հողամասի երեք կողմը շրջապատված է 48 մետր երկարություն ունեցող ցանկապատով։ Գտե՛ք հողամասի մակերեսը։ 

16 x 48 = 88

 16. Ուղղանկյան լայնությունը   26 սմ է,  իսկ երկարությունը 2 անգամ մեծ է լայնությունից: Գտիր այդ ուղղանկյան  պարագիծը։

17. Արկղում կար 30 միատեսակ գնդակ։ Արկղից հանեցին դրանց  5/6 մասը։ Քանի՞ գնդակ մնաց արկղում։

Posted in 4-րդ դասարան, Մայրենի, Մայրենիի ստուգատես, Ամփոփումներ

Առաջադրանք 5-մայիսի 26-29

Ո՞րն է քո սիրելի վայրը կրթահամալիրում, Հյուսիսային դպրոցում: Կարող ես տեղադրել լուսանկարներ։

Կրթահամալիրի իմ ամենասիրելի վայրը Մարմարյա սրահն է, որտեղ ամեն ուրբաթ մեդիաուրբաթներ են լինում, մենք գեղեցիկ երգում և պարում ենք․

Իսկ Հյուսիսային դպրոցի իմ ամենասիրելի վայրը դա Արտասահմանն է։ Որտեղ բազմաթիվ ներկայացումներ ենք դիտում և բեմադրում․

Continue reading “Առաջադրանք 5-մայիսի 26-29”

Posted in 4-րդ դասարան, Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկայի ստուգատես

«Մաթեմատիկայի ստուգատես» երրորդ կանգառ

  1. Օրվա քանի՞ ժամն ես արթուն — 14 ժամ

2. Օրվա քանի՞ ժամն ես խաղում բակում — 1 ժամ

3. Օրվա քանի՞ ժամն ես աշխատում համակարգչով — 5 ժամ

4. Օրվա  քանի՞ ժամն ես կարդում — 2 ժամ

5. Օրվա քանի՞ ժամն ես  սպորտով զբաղվում — 1 ժամ

6. Օրա քանի՞ ժամն ես օգտագործում հեռախոսդ — 1 ժամ

Posted in 4-րդ դասարան, Ռուսաց լեզու

Вопросы к рассказу Носова «Автомобиль»

Когда мы с Мишкой были совсем маленькими, нам очень хотелось покататься на автомобиле, только это никак не удавалось. Сколько мы ни просили шофёров, никто не хотел нас катать. Однажды мы гуляли во дворе. Вдруг смотрим — на улице, возле наших ворот, остановился автомобиль. Шофёр из машины вылез и куда-то ушёл. Мы подбежали.

Автомобиль

— Это Волга.

Continue reading “Вопросы к рассказу Носова «Автомобиль»”